חינוך העתיד: אור יהודה אירחה כנס ארצי על בינה מלאכותית ומנהיגות

עיריית אור יהודה אירחה במרכז מורשת יהדות בבל כנס ארצי ייחודי ורב-משתתפים למנהלי אגפי ומחלקות החינוך ברשויות המקומיות, שנערך בשיתוף אגף א' לחינוך על-יסודי במשרד החינוך. הכנס עסק במפגש שבין חדשנות טכנולוגית, מנהיגות חינוכית ואחריות אנושית, וחיבר בין המדיניות החינוכית הארצית, המנהיגות ברשויות המקומיות והעשייה הפדגוגית בבתי הספר.

במהלך האירוע דנו בכירי מערכת החינוך בהשפעת הבינה המלאכותית על תהליכי ההוראה והלמידה, בתפקידו המשתנה של איש החינוך ובחשיבות של חיזוק ערכים וקשרים בין-אישיים לצד הקדמה הטכנולוגית. בלב הדיונים ניצבה התפיסה כי בינה מלאכותית ו"בינת הלב" משלימות זו את זו, כאשר לצד עיבוד המידע וההתאמה האישית שמציעה הטכנולוגיה, נדרשות אמפתיה, הקשבה ושיקול דעת מוסרי ואתי.

במסגרת הכנס הוצגה תערוכה של יישומי בינה מלאכותית מבית ספר תיכון רמון ובית אקשטיין מאור יהודה לצד תיכון מחיפה, שהמחישה את המעבר מתיאוריה לעשייה חינוכית בשטח. כמו כן, שמעו המשתתפים סקירה ממנכ"ל Ytek, ארתור זמשמן, על לימודי ה-STEM, והרצאה מפי ניר קורן, מנכ"ל חברת הייעוץ "בולדאן". בחלקו השני של היום התקיימו מושבים של שולחנות עגולים בהנחיית אסתי יוסף וסיגלית איצקוביץ' ללמידת עמיתים ולגיבוש תובנות יישומיות.

ראש עיריית אור יהודה, ליאת שוחט, בירכה על אירוח הכנס והדגישה כי לצד הטמעת כלים טכנולוגיים מתקדמים, חובתה העליונה של המערכת היא להעמיד במרכז את הילד ואת הקשר האנושי, בציינה כי בינה מלאכותית יכולה להרחיב את גבולות הידע, אך בינת הלב מעניקה לו משמעות. מנהלת אגף החינוך בעירייה, דלילה אשכנזי, ציינה כי השאלה המרכזית היא איזו מערכת חינוך נרצה לעצב באמצעות הטכנולוגיה, תוך שמירה על מצפן ערכי. סמנכ"לית בכירה במשרד החינוך, אינה זלצמן, הוסיפה כי האתגר בעידן ה-AI הוא להבחין בין יכולת טכנולוגית לתכלית חינוכית, ויו"ר האיגוד הארצי, שלי קרן, ציינה כי המתח בין בינת הלב לבינה המלאכותית מציב את האדם במרכז. מנהלת אגף א' לחינוך על-יסודי, דסי בארי, סיכמה כי זוהי הזדמנות לחשיבה מחודשת על דמות הבוגר ותפקיד בית הספר בעידן החדש.